教舞蹈怎么数节拍
律动舞蹈节拍怎么数？
律动舞蹈一般正常的都是用四个八拍，或者四拍和八拍来记，根据音乐的节奏感，去数。
请问爵士舞蹈节拍怎么数呀？
爵士的拍子是**********也就是1212312123多听乐感强的歌由其李孝利的介意你听十分钟和黑眼豆豆的boomboompow可以提高你对音乐的敏感度和自身的乐感
请问爵士舞蹈节拍怎么数呀？
初学者数节拍，建议使用“嗒嗒法”辨节奏。一种形式是：1嗒2、3嗒4、5嗒6等还有一种是：1嗒2嗒3嗒4…….具体需要看歌曲的节奏，根据节奏进行节拍记忆。每个歌曲数的拍子都是不一样的，然后多听多练习，这样就可以密切跟拍跳舞了。
舞蹈《卓玛》的分段和节拍数？
第一小节4遍A段第一个段3个8拍加两小拍，然后3个8拍的A段重复3次。然后是第二小节两次B段每个B段8个8拍，然后第三小节又是两个A段，第四小节然后2.5个B段，最后第五小节3个A段。结尾动作。
舞蹈中怎么数节拍，教你几点立刻见效的绝招
舞蹈中数节拍就是根据音乐的节奏来记忆，学舞蹈离不开的就是对音乐的感觉，你音感不好就是你学习舞蹈的硬伤，因为一个舞蹈的灵魂就是对音乐的卡点和音乐的把控，节拍根据音乐高低音去辨别，那么会跳舞的的老师对音乐的控制力到底有多厉害呢？舞蹈导师对音乐的卡点都是非常准的，因为他们知道舞蹈的灵魂就是音乐与动作的相结合，只有两者合一才能凸显出一个成熟舞者的能力，那么每个人出生都不可能这么厉害，舞蹈小白有该怎么去数节拍呢？
舞蹈中怎么数节拍，教你几点立刻见效的绝招？
（1）一般正常的都是用四个八拍，或者四拍和八拍来记，根据音乐的节奏感，和动作的重复或相似来记，可以把某些动作比喻成你熟悉的事物，可以抽象记忆。（2）根据音乐的强弱，鼓点声，节奏感，慢慢的尝试数节拍，老师一般会先数一次，你跟着音乐自己数，慢慢的你就知道音乐的规律了。（3）根据舞蹈的动作去练习，根据自己所记的节拍去合着音乐相对的练习，卡点一定要准确无误，不得延迟和提前，否则舞蹈跳出的感觉就是去原有的意义。（4）动作必须熟悉，不熟悉就反复的数着节拍练习，不然你跟着音乐也会卡顿甚至直接忘记动作，一定要熟悉动作之后载跟着音乐多次练习。（5）零基础的学员需要从比较简单的音乐和动作开始学习，只有动作慢慢的熟悉了，音感慢慢的好起来了，再学习稍微复杂一点的动作和音乐，只有基本功扎实了才能控制好自己的节奏。
舞蹈节拍技巧口诀？
（1）一般正常的都是用四个八拍，或者四拍和八拍来记，根据音乐的节奏感，和动作的重复或相似来记，可以把某些动作比喻成你熟悉的事物，可以抽象记忆。（2）根据音乐的强弱，鼓点声，节奏感，慢慢的尝试数节拍，老师一般会先数一次，你跟着音乐自己数，慢慢的你就知道音乐的规律了。（3）根据舞蹈的动作去练习，根据自己所记的节拍去合着音乐相对的练习，卡点一定要准确无误，不得延迟和提前，否则舞蹈跳出的感觉就是去原有的意义。（4）动作必须熟悉，不熟悉就反复的数着节拍练习，不然你跟着音乐也会卡顿甚至直接忘记动作，一定要熟悉动作之后载跟着音乐多次练习。舞蹈教练班培训（5）零基础的学员需要从比较简单的音乐和动作开始学习，只有动作慢慢的熟悉了，音感慢慢的好起来了，再学习稍微复杂一点的动作和音乐，只有基本功扎实了才能控制好自己的节奏。
教小朋友舞蹈该怎么教？是数拍子还是怎么教？
一、热身放音乐让幼儿自由舞蹈二、教幼儿学习新的舞蹈1、老师先跳一两遍给幼儿看把注意力都吸引过来2、让幼儿跟着老师跳一两遍激起幼儿的兴趣3、分解动作教幼儿在分解教的过程中要注意随时提点幼儿头部、手、脚的正确位置以及跳舞是的表情这样可以增强幼儿的自信心4、将舞蹈分段和幼儿一起练习5、整体练习注意这堂课让幼儿把各个动作大致下来就可以了细致的地方放在复习课上来抓三、结束一定要表扬几位表现棒的幼儿孩子们喜欢比较看谁得到的表扬多这样对接下来的教学也很有帮助注意：如果舞蹈过长可以一堂课只教一小段幼儿集中注意力的时间是有限的时间过长或短时间内教的东西太多幼儿会觉得枯燥乏味用这个办法试试吧祝你成功…加油↖(^ω^)↗
古筝节拍跟不上怎么教？
战友啊~我也是，每次老师上课都说我，你弹琴需要八匹马往回拉，拉都拉不住的往前冲。。。老师就说你自己要打着节拍（当然你的先知道这个是什么节拍），比如，你拿脚尖打，我就是这样，现在好很多。然后就是节拍器了。
数鸭子舞蹈教学过程？
这是一首很经典的儿歌。爸爸妈妈可以用有节奏的唱念方式先教宝宝学会歌词，然后再唱出来。在教孩子学习唱歌时，可以先从学会念歌词开始，在学会歌词之后，再用唱的方式。等学会唱歌了，再进行舞蹈动作的学习，这样循序渐进也符合孩子学习的特点。数鸭子歌词门前大桥下游过一群鸭/快来快来数一数/二四六七八/嘎嘎嘎嘎真呀真多呀/数不清到底有多少鸭/数不清到底有多少鸭/赶鸭老头子胡子白花花/唱呀唱着家乡戏还会说笑话/小孩小孩快快上学校/考个鸭蛋抱回家/别考个鸭蛋抱回家
如何学习舞蹈的节拍？
一是要了解舞蹈的特点。舞蹈节奏就是舞蹈动作在力度的强弱、速度的快慢、能量的增减，以及幅度的大小、浮沉等方面的对比和变化。舞蹈中的节奏是指舞蹈动作进行时所占的时间，动作的长短、强弱、快慢、及相互间的关系。只有对舞蹈动作有了细致入微的了解和掌握，节奏也出来了。二是要对舞蹈音乐节拍的掌握。节奏，在音乐理论中被称为旋律的骨架，是节拍的强弱或长短交替出现而形成一定规律的时间值。音乐的节奏是听觉节奏。因为音乐进入舞蹈本体是以节拍为主要标志，连同旋律、和声、复调等一起参与到舞蹈中来。三是鼓点一般用手鼓演奏，富有动感，听觉上的重音在第4拍，斗牛：很明显。我猜测名字的来源就是因为乐曲《西班牙斗牛士》，或者
谁知道舞蹈的音乐节拍怎么拍出来教教我？
一是要了解舞蹈的特点。舞蹈节奏就是舞蹈动作在力度的强弱、速度的快慢、能量的增减，以及幅度的大小、浮沉等方面的对比和变化。舞蹈中的节奏是指舞蹈动作进行时所占的时间，动作的长短、强弱、快慢、及相互间的关系。只有对舞蹈动作有了细致入微的了解和掌握，节奏也出来了。二是要对舞蹈音乐节拍的掌握。节奏，在音乐理论中被称为旋律的骨架，是节拍的强弱或长短交替出现而形成一定规律的时间值。音乐的节奏是听觉节奏。因为音乐进入舞蹈本体是以节拍为主要标志，连同旋律、和声、复调等一起参与到舞蹈中来。三是鼓点一般用手鼓演奏，富有动感，听觉上的重音在第4拍，斗牛：很明显。我猜测名字的来源就是因为乐曲《西班牙斗牛士》，或者
怎么数歌的节拍？
怎么数歌的节拍？要学打拍首先要了解节拍时值的划分。常见的拍号有：1）．全音符，每小节一音共四拍丨5－－－！2）．二分音符，两个两拍丨5－5－丨3）．四分音符，四个一拍丨5555丨4）．八分音符，每小节有八个音，每两个音合成一拍，下方加一横线、5）．十六分音符，每小节有十六个音，每四个音合为一拍，下方加两横杠、6）．三十二分音符，每小节有三十二个音，每八个音为一拍，下方加三横杠、7）．六十四分音符，每小节有六十四个音，每十六个音为一拍，下方加四横杠。在认谱中只要记住音符下方有几个横杠的，就知道音的长短了。对于五线谱上的音符时值划分与简谱一样，从八分音符开始，符干上有一个小豆芽，十六分对两个豆芽，三十二分为三个豆芽，六十四分为四个豆芽、由此，不管简谱还是五线谱上的时值划分都是把一拍分成两个半拍来打拍子的。什么叫一拍？比如拍手巴掌，右手下去拍响为半拍，再上来又为半拍，这样循环下上响一下为一拍。为什么要学时值的划分？教学中这稳不住节拍的原因就是掌握不住节奏，很多学生一拍一个音符时不乱，拍与拍之间的音符有多有少时，他们的节奏就乱了，节拍乱节奏就乱，这也包括演奏家练新曲时的通病。初学者因为熟悉度差，大脑反应就慢，一旦唱或演奏时值音符不相等时，遇到一拍很多音时就慢了，那种几拍一个音又数不准节拍时值就快了，所以一旦反应慢了就乱拍子了。什么叫拍子：指相同单位时值的音之间的强，弱交替的规律。有：单拍子2／4（强弱）、复拍子4／4（强、弱、次强、弱）混合拍子5／8（强、弱、次强、弱、弱）学京剧要讲究有板有眼，强为板，弱为眼、你用右手掌拍左手掌为强，右手背拍左手掌为弱，初学者在没有节拍器时，看着秒针，跳一秒为一拍（下上两个半拍），凡手背拍时要轻，手掌要重，唱和奏出的音跟打拍相同的力度。这是学打拍的基本功，对于以后的节奏是在节拍把准了的基础上再加深。所以平时练一拍一音，一拍两音，一拍四音⋯一定要按速度打准了，那你的节奏准了，你的唱歌和演奏就有规矩了！世界上不存在无节奏的歌曲，你不要小看这学打节拍，乱了节拍就不存在节奏。谢谢你的阅读?！
节拍器怎么数拍子？
按照每分钟多少拍计算。节拍器上的数字，表示的是速度，就是每分钟演奏或演唱的拍数。
求教rap怎么数节拍？
一般的beat我听着都是44拍得，有部分42的，说唱的伴奏很有规律找牌子很简单bonta丨bonta丨bonta丨这是42的dongcidaci丨dongcidaci丨这是四四的dongtadongdongta丨dongtadongdongta丨四四，有的时候还来点十六分音符拽一下就这么看，找规律数拍子，休止符不要落下。
数字节拍369怎么玩？
四个游戏者(包括你)按照顺时针的方向，从1开始出数字，用数字键盘输入就可以；3.注意！绝对不可以出3、6、9或包含3、6、9的数字，比如13、26、49等…如果轮到自己必须出包含3、6、9的禁忌数字时，怎么办？按[空格键]就可以啦切记哦！还有，比如36，93等连按两次空格每次按键速度要快您是下方的男角色
听歌怎么数节奏和节拍？
听歌数节拍，要了解歌曲的节奏是欢快型四二拍，还是抒情缓慢四四拍。如果是快节奏四二拍，就按照歌曲的节奏强弱打拍子，如果是舒缓大歌型的歌，就按照强弱次强弱四拍子打节奏。
集体慢慢开花怎么数节拍？
在每个舞者最初学习舞蹈的时候，一定要听重拍节奏。不过也会有其他朋友比较喜欢一些特殊曲风的音乐，无论是什么音乐，一定有它非常明显的拍子（一首正常的曲子中，八拍是恒定的，不管如何剪辑音乐，断开和接续的时候八拍还是要补足的，哪怕用空拍。因为这样你才能以一个音效或某一旋律作为参照物来数八拍，进行队形或者舞蹈内容的变化。一般是以小节循环每个循环有4小节每小节有8拍也就是32拍为一次循环。）也就是12345678.22345678（其中穿插半拍节奏也是非常常见的）在开始练习的时候首先要跟着节拍跳这样一来时间长了自然而然就习惯了拍子也就卡满更为饱满。我们可以从1个8拍开始练习。
如何数歌的节拍？
首先要多听你想唱喜欢唱的歌曲听多了自然就会对这首歌曲的旋律熟悉如果熟悉的歌曲还是跟不到节拍的话有两种方法一是数拍子听听这首歌的节奏拍子是快还是慢按照歌曲原本的节奏去数每一个空格停顿多久数出来记住听伴奏唱的时候自己心里数就可以了二是换气听听原唱是怎样换气的换气时间多唱听多了慢慢就会懂会体会到的每唱完一句歌词都要再重新吸一口气再唱下一句找到感觉了就多练自然就会慢慢进步的了
少儿舞蹈应该怎么教？
少儿舞蹈教学的一般步骤是：讲解-示范-分解组合-个别指导。因舞蹈的动作性特点，舞蹈课的教学以教师示范，学生模仿为主。这种单调的教学模式，势必会抹杀学生学习舞蹈的兴趣，如何才能调动学生学习的积极性？一、课堂高效互动。教师因害怕互动引起课堂的烦乱，舞蹈课一律的老套、呆板、肃静，几乎不与学生交流。其实教师恰恰忘记了家长让学生学习舞蹈的初衷–拥有舞蹈兴趣。兴趣没了，舞蹈还能走远吗？高效的师生互动、情景互动等互动方式，都能获得学生的喜爱，让孩子们认同舞蹈，认同教师。记得有个舞蹈教师喜欢在课堂上给孩子们讲故事、做游戏，便跳边玩，孩子们特别喜欢上她的课。二、教师适时鼓励。舞蹈教师爱挑毛病，很吝啬自己的鼓励。感觉严才能上好舞蹈课。殊不知激励孩子是相当重要的，你的赏识鼓励会演变成孩子学习热情的巨大推动力。把鼓励及时的送给孩子们，应该让孩子带着一种成就感离开课堂。三、“教”与“赏”共进。舞蹈需要的不仅仅是完成动作及技术技巧，学生更需要的是舞蹈知识的及时补充，通过欣赏与分析大量的舞蹈剧目，提高学生的综合素养。你的舞蹈课只要准确地判断孩子们是快乐的，你就是成功的，你就是圆满完成了教学任务。
