孩子从小学跳舞好不好

女孩从小学跳舞的好处？

身体的柔韧性会变好，气质相较其他女孩子有魅力，身材也会保持的很好

女孩子从小学跳舞有什么发展前途吗？

我觉得女孩子学习舞蹈关键是培养气质，性格活泼起来对于长大以后的为人处事有很多好处的，至于说到前途就只能往舞蹈家和演员那方面发展，但是成才的道路很狭窄，往往孩子无法轻易承受，建议女孩子把舞蹈当兴趣来学习。

女孩子从小学跳舞有什么发展前途吗？

学舞蹈好，一锻练了身体，其实不管是男孩还是女孩学舞蹈都好，现在这社会学什么都好，老话说得好行行出壮员，不管什么行业都能有用的。所以不要认为学舞蹈没前途，那么多学舞蹈的都发展的那么好，只要自己用心去学，学到了去开发自己的浅力，就一定有前途的。

小学生学跳舞到底好不好？

小学生跳舞好呀，可以培养孩子自信，身材挺拔，当然跳舞要看孩子身体条件是否符合，孩子是否感兴趣

小孩子学跳舞好不好？

答案当然是有好处。孩子从小学跳舞，对他/她的肢体协调性和形象气质都很有好处，学过舞蹈的孩子普遍身体匀称，有自信。不过，不要对学跳舞的成果抱有太大希望，只有极少数有天赋的孩子能以此为终身职业，绝大多数孩子都走不了这条路。作为父母，把跳舞这件事，作为孩子的一项兴趣爱好培养就好。

孩子从小学就去寄宿制学校好不好？

这个问题我已经回答过

小孩子从小学美术好不好，有什么优势？

学美术好处很多，只要不是学的太早，或者孩子不喜欢逼着学没什么坏处。1.学美术的好处。动手能力，观察能力，想象力多种能力的提升。美术艺考也是一条出路，涉及的专业有艺术设计，美术，园艺设计，美术编辑等，就业范围很广泛。孩子有画画兴趣的建议坚持学下去，学几天是爱好，学几年就是特长了。2.适合学美术的孩子。语言丰富，动手能力强，观察力强，想象力丰富的孩子。他们的世界时多彩的，他们的画也是多彩的。3.学习特长建议扬长避短，找孩子长处，开发，学下去。

孩子从小学跳舞蹈对以后真的会有帮助么？会有哪些帮助呢？

舞蹈需要一定的体力消耗，剪除练习后能促进孩子食欲、增强消化机能，提高身体抵抗力，减少生病机会。使少儿神经系统的结构和机能发生适应性改善，促进视觉、听觉、肢体感觉等各感觉机能的提高，使大脑更灵活、健全，反应更迅速，动作更灵敏。舞蹈还有利于提高生理机能。训练能够改善心肺系统的结构和功能，减少患心脏病的危险性，降低血压和增加骨胳密度，同时使人精力和体力更加充沛，不易疲劳。

孩子上小学全托好不好？

我认为家里如果可以照顾的话，最后不要全托。小学生身心发育还不是很健全，各方面都需要父母的关爱。世界上任何人的关爱都代替不了父母的爱，孩子上小学后本身就接触了许多陌生的东西，除了好奇外，更多的是安全感。一个从小就没有安全感的孩子为了营造安全感，要么变得胆小怕事，畏缩不前，缺少创造力和进取心，遇事躲避。要么叛逆暴力，自己给自己营造安全感。这样的孩子长大后很可能走上极端，要么自私自利，冷酷无情，要么粗暴野蛮，无事生非。当然也不排除有好的一面，可以培养孩子的自理能力。但是，为了孩子的一生，我建议不要做这样的赌注，因为风险太大，毕竟这是一个充满诱惑的世界。

孩子上小学全托好不好？

我认为家里如果可以照顾的话，最后不要全托。小学生身心发育还不是很健全，各方面都需要父母的关爱。世界上任何人的关爱都代替不了父母的爱，孩子上小学后本身就接触了许多陌生的东西，除了好奇外，更多的是安全感。一个从小就没有安全感的孩子为了营造安全感，要么变得胆小怕事，畏缩不前，缺少创造力和进取心，遇事躲避。要么叛逆暴力，自己给自己营造安全感。这样的孩子长大后很可能走上极端，要么自私自利，冷酷无情，要么粗暴野蛮，无事生非。当然也不排除有好的一面，可以培养孩子的自理能力。但是，为了孩子的一生，我建议不要做这样的赌注，因为风险太大，毕竟这是一个充满诱惑的世界。

孩子小学住校到底好不好？

表面上看利大于弊，但如果我以后做了孩子的家长我还是希望和孩子多进行沟通，老师所谓的一句顶十句，孩子们并不一定真心的接受，多半是惧怕权威。。除非你没有培养孩子良好学习习惯的信心和能力（包括时间），至于较高的平台，我认为在孩子小学的时候还是没有多大作用的，高中以上还差不多。在孩子还那么小的时候，很多东西老师是给不了的，还是自己的家长会对孩子细心些，在心理及良好习惯的培养上，我认为还是一对一的教育好些。。。另外你可以参考一下其他上那种贵族学校的孩子他们是否达到了你对你孩子的预期。。总之我觉得小学住校不太好。。尤其对孩子的心理。

孩子早读小学好不好？

感觉还是让孩子多玩两年，平时在家里教孩子一些基础知识就行，没必要让孩子提前去上小学。

孩子小学上全托好不好？

如果条件允许，还是不建议孩子在午托班或者全托班尽量跟父母的时间呆在一起多一点更好。

女孩从小学篮球好不好？

好啊，如果个人喜欢就可以从小学，而且有助于健康，促进骨骼发育

孩子小学上寄宿学校好不好？

不好，年龄小自控力差不利于培养孩子的人生观

请问孩子小学上全托好不好？

不好，我一个朋友的孩子从幼儿园就全托了，周末才接回家，现在一个问题就是和大人接触少，大人说的话有时候不明白是什么意思。孩子想家还特别厉害，每次回到家总是妈妈妈妈说个不听，可是我的朋友却觉得有点烦。

请问孩子小学上全托好不好？

我三岁到四岁上过一年的全托幼儿园，感觉很平静很开心。虽然需要自己铺被子自己吃饭，但是很开心，对于有自己内心世界的孩子还是很适合的。我从小就不属于会给老师找麻烦的孩子，那么老师自然也不会找你麻烦。这样其实全托有很大的自由。反而是后来在家里，家长随时随地都可以说一句什么教训的话，引起剧烈的情绪波动。这样不利于情绪发展，也不利于专注学习。多数人一面倒、想当然的认为家长一定是正面影响，事实上，家长如果压力过大、心情急躁，未必是正面影响。如果周末能够有质量的相处，平时全托减少矛盾，未必不是好事。不是说一定是好事，只是不考虑具体情况，就武断判断全托一定不好，也是独断专行。3岁可以培养基本的自理能力，所以上全托，并没有什么物质上的可怜。如果没有基本自理能力，在家里也会造成家长负担，家长过多帮忙，必然会催促，急躁，引发孩子的心理波动。另外内向的孩子，不见得没有情绪处理能力。所以还是要具体事情具体分析。我小时候也应该可以归类为内向，但是我自己自得其乐，很开心，内向孩子一般是在幼儿园不惹麻烦的孩子，不会惹祸上身，而幼儿园一般是不会高度盯人，内向孩子一般会自得其乐。反而是急躁的家长，在一对一的高度情感互动时候，常常不给内向孩子足够的耐心，引起孩子内心的负面情绪波动，又无法抒发出来。应该比较的是，在送去上全托之前，家长和孩子是否每日有高质量的情感互动，如果之前有，之后被剥夺，那么确实是需要好好引导，度过过渡期。如果本来也是被急躁的赶来赶去，没有高质量情感互动，那么送去全托未必不好。如果没有高质量的情感互动，那么给点宁静和自由，也很好。毕竟真情不一定要从父母处取得，社会上很多机会。全托有可能交到很好的同龄朋友，也可能有其他的大人可以成为忘年交。所以我不赞成一边倒的反对寄宿。

怎么培养孩子从小学英语？

今天给大家讲讲自然拼读是什么、它有什么神奇之处。为什么孩子掌握之后，就能告别死记硬背，做到“看词能读、听音能写”。首先，来说说，什么是自然拼读？其实，简单来说，自然拼读就是孩子在掌握了英文字母的发音（lettersound）之后，迅速拼读出英语单词的能力。咱们都知道，英文的这26个字母，出现在单词里的时候，都有各自的发音，这个音和它本身字母的名称音（lettername）是不一样的。比如字母o，放到单词dog里之后，就念/o/（用斜杠把字母括起来，就表示lettersound）。按照中文的谐音来说，英文字母o念“欧”，放到单词里，就发“凹”的音（话说，这里用中文的谐音举例子，完全是为了帮助大家直观地体会一下，咱们正经学英文的时候，千万不要用这种标注谐音的方式，发音会不标准，不要用！不要用！不要用！！）。当然了，有的字母会有几个发音，比如，字母c，在单词cat和city中出现时，发音就不一样。所以说，如果把单词里的字母，或者说字母组合的发音比喻成密码的话，自然拼读就相当于是破解密码的规律。孩子只要掌握了这套规律，看见单词的时候自然就可以自动解码，轻松把单词念出来。这也就是为什么，英语国家的孩子们，不再学习音标，记单词的也不是靠生“背”的，而是靠“自然拼读”——“自然地，就拼着读出来了”，而且，一旦掌握了phonics，就能顺利读出初级英语里大部分的单词，基本平趟幼儿园和小学一二三年级啊，听起来很爽，有木有？这么神奇的技能，要怎么入门？其实，自然拼读虽然说的是“看词能读、听音能写”，最小单位听起来都是“词”，但是学习它的目的，绝对不是简单地拼单词，所以不能孤立地把它当成一个拼读技巧来学习，而是应该在学习的同时，注意培养语感——让孩子在读词的同时，也习惯去用这些词，除了了解词是什么意思，还能够了解在什么情况下，在句子的什么位置上，用这些词。既然自然拼读的学习要满足这样的目的，那么当然就不能只靠单词卡，咱们需要借助的是动画片、绘本这类有内容的学习素材。特别推荐的是最好先看动画片，因为语言学习是要发声的，打基础的时候最需要的就是声音的输入。而如果爹妈对于自己的英文水平还不是十分自信的情况下，不妨先借助动画片和孩子一起来“打基础”，这样后期陪练的时候，也能得心应手一些。说到这里，给大家推荐俩适合做自然拼读入门学习素材的动画片吧，都在大视频网站上能找到免费资源。一个是phonicskids（自然拼读），另一个是Leapfrog（跳跳蛙）。Phonicskids更适合小宝宝一些，因为是简单的内容不断重复，画风也清新可爱，稀罕看的时候特别全神贯注，而Leapfrog是有情节的，发音很正宗，还有字母歌来帮助巩固，但就是因为有情节，人物之间会巴拉巴拉有好多英文对白，稀罕听不懂，看一会儿就走神了。所以这个相对来说，比较适合能通过画面猜情节的大宝宝。入门之后，可以怎么练？借助动画片了解过字母的lettersound之后，下面自然就是要学以致用了。其实，在美国的学校里，幼儿园和低年级的英语课，学习就是由阅读来贯穿的，而阅读能力的提升，不仅有助于提高孩子的英文水平，对于他处理信息的能力、学习能力也有促进作用，而且能够给日后学习语法和掌握写作技巧打个坚实的基础。目前，我给稀罕用的，就是biscuit饼干狗里的phonics系列，至于原因么，就是因为稀罕喜欢小狗~我也给稀罕买过EricCarl爷爷的作品，但是她好像并不是很买账，除了那本《AVeryHungryCaterpillar》，这个的确是非常经典。如果家里是小宝宝，那特别推荐的买英文原版的，书的开本更小，适合宝宝翻阅，而且纸张更厚，抠洞洞的时候可能会更爽。另外卡尔爷爷还有《BrownBear》，稀罕也很习惯。另外一套比较流行的，训练自然拼读的就是Dr.Suess系列（苏斯博士）。这个别人家的宝儿接受程度如何我还真不知道，我和稀罕是都不太喜欢，我是不喜欢画风，稀罕么……反正听两句就跑了。但是周围也有妈妈（自己）对这书爱得不行，所以可能也是见仁见智吧，如果你对Dr.Suess感兴趣，可以先给宝宝买一本试试，要是发现他喜欢，再成套购入。另外还想推荐的就是AnthonyBrowne（安东尼·布朗）系列，包括MymumMydadMybrother……对，就是那个已经成了网红书的《我爸爸》、《我妈妈》，当然了，条件允许的话，强烈建议买英文原版，看起来的感觉，总觉得不太一样。哦，最后推荐一个AnElephant&PiggieBook系列，画风特别蠢萌，内容也很幽默有趣，语言简单，适合小宝宝，而且是培养情商的哦，一举多得的说~其实说到这里，关于买书，我还想多啰嗦两句，买英文绘本的话，尽量买原版，别双语的，否则最后就是沦为中文绘本了。有些对自己英文水平不是很自信的爹妈，会纠结说买了英文绘本不会讲怎么整，其实网上有很多免费的语音资源，就是读这些经典绘本的，花点时间搜一搜，你的困扰就解决了。嗯，以上就是关于自然拼读的一些基本内容，至于拼读规则之类，我们不花篇幅在这里说了，大家去看看推荐的那两个动画片，声情并茂地，会更直观。相关推荐：孩子总是乱发脾气？来看这招有用不请点击下方崔玉涛育学园“查看官方网站”，了解更多知识。

孩子应该从小学习什么？

孩子小时候应该学习什么是很多家长发愁的问题，今天我结合自己的生活经历以及工作经验谈一谈！

怎么培养孩子从小学英语？

今天给大家讲讲自然拼读是什么、它有什么神奇之处。为什么孩子掌握之后，就能告别死记硬背，做到“看词能读、听音能写”。首先，来说说，什么是自然拼读？其实，简单来说，自然拼读就是孩子在掌握了英文字母的发音（lettersound）之后，迅速拼读出英语单词的能力。咱们都知道，英文的这26个字母，出现在单词里的时候，都有各自的发音，这个音和它本身字母的名称音（lettername）是不一样的。比如字母o，放到单词dog里之后，就念/o/（用斜杠把字母括起来，就表示lettersound）。按照中文的谐音来说，英文字母o念“欧”，放到单词里，就发“凹”的音（话说，这里用中文的谐音举例子，完全是为了帮助大家直观地体会一下，咱们正经学英文的时候，千万不要用这种标注谐音的方式，发音会不标准，不要用！不要用！不要用！！）。当然了，有的字母会有几个发音，比如，字母c，在单词cat和city中出现时，发音就不一样。所以说，如果把单词里的字母，或者说字母组合的发音比喻成密码的话，自然拼读就相当于是破解密码的规律。孩子只要掌握了这套规律，看见单词的时候自然就可以自动解码，轻松把单词念出来。这也就是为什么，英语国家的孩子们，不再学习音标，记单词的也不是靠生“背”的，而是靠“自然拼读”——“自然地，就拼着读出来了”，而且，一旦掌握了phonics，就能顺利读出初级英语里大部分的单词，基本平趟幼儿园和小学一二三年级啊，听起来很爽，有木有？这么神奇的技能，要怎么入门？其实，自然拼读虽然说的是“看词能读、听音能写”，最小单位听起来都是“词”，但是学习它的目的，绝对不是简单地拼单词，所以不能孤立地把它当成一个拼读技巧来学习，而是应该在学习的同时，注意培养语感——让孩子在读词的同时，也习惯去用这些词，除了了解词是什么意思，还能够了解在什么情况下，在句子的什么位置上，用这些词。既然自然拼读的学习要满足这样的目的，那么当然就不能只靠单词卡，咱们需要借助的是动画片、绘本这类有内容的学习素材。特别推荐的是最好先看动画片，因为语言学习是要发声的，打基础的时候最需要的就是声音的输入。而如果爹妈对于自己的英文水平还不是十分自信的情况下，不妨先借助动画片和孩子一起来“打基础”，这样后期陪练的时候，也能得心应手一些。说到这里，给大家推荐俩适合做自然拼读入门学习素材的动画片吧，都在大视频网站上能找到免费资源。一个是phonicskids（自然拼读），另一个是Leapfrog（跳跳蛙）。Phonicskids更适合小宝宝一些，因为是简单的内容不断重复，画风也清新可爱，稀罕看的时候特别全神贯注，而Leapfrog是有情节的，发音很正宗，还有字母歌来帮助巩固，但就是因为有情节，人物之间会巴拉巴拉有好多英文对白，稀罕听不懂，看一会儿就走神了。所以这个相对来说，比较适合能通过画面猜情节的大宝宝。入门之后，可以怎么练？借助动画片了解过字母的lettersound之后，下面自然就是要学以致用了。其实，在美国的学校里，幼儿园和低年级的英语课，学习就是由阅读来贯穿的，而阅读能力的提升，不仅有助于提高孩子的英文水平，对于他处理信息的能力、学习能力也有促进作用，而且能够给日后学习语法和掌握写作技巧打个坚实的基础。目前，我给稀罕用的，就是biscuit饼干狗里的phonics系列，至于原因么，就是因为稀罕喜欢小狗~我也给稀罕买过EricCarl爷爷的作品，但是她好像并不是很买账，除了那本《AVeryHungryCaterpillar》，这个的确是非常经典。如果家里是小宝宝，那特别推荐的买英文原版的，书的开本更小，适合宝宝翻阅，而且纸张更厚，抠洞洞的时候可能会更爽。另外卡尔爷爷还有《BrownBear》，稀罕也很习惯。另外一套比较流行的，训练自然拼读的就是Dr.Suess系列（苏斯博士）。这个别人家的宝儿接受程度如何我还真不知道，我和稀罕是都不太喜欢，我是不喜欢画风，稀罕么……反正听两句就跑了。但是周围也有妈妈（自己）对这书爱得不行，所以可能也是见仁见智吧，如果你对Dr.Suess感兴趣，可以先给宝宝买一本试试，要是发现他喜欢，再成套购入。另外还想推荐的就是AnthonyBrowne（安东尼·布朗）系列，包括MymumMydadMybrother……对，就是那个已经成了网红书的《我爸爸》、《我妈妈》，当然了，条件允许的话，强烈建议买英文原版，看起来的感觉，总觉得不太一样。哦，最后推荐一个AnElephant&PiggieBook系列，画风特别蠢萌，内容也很幽默有趣，语言简单，适合小宝宝，而且是培养情商的哦，一举多得的说~其实说到这里，关于买书，我还想多啰嗦两句，买英文绘本的话，尽量买原版，别双语的，否则最后就是沦为中文绘本了。有些对自己英文水平不是很自信的爹妈，会纠结说买了英文绘本不会讲怎么整，其实网上有很多免费的语音资源，就是读这些经典绘本的，花点时间搜一搜，你的困扰就解决了。嗯，以上就是关于自然拼读的一些基本内容，至于拼读规则之类，我们不花篇幅在这里说了，大家去看看推荐的那两个动画片，声情并茂地，会更直观。相关推荐：孩子总是乱发脾气？来看这招有用不请点击下方崔玉涛育学园“查看官方网站”，了解更多知识。