你怎么理解舞蹈的现代化
说说你对城市现代化的理解？
实际上城市现代化水平是一个复杂的综合性的概念不仅包括了城市空间和城市区域(含建筑空间)总体布局的一流水准而且也包括了许多重要的细部规划、建筑艺术和科学管理水平。我认为城市现代化就是(1)城市规划科学合理化。(2)城市基础设施的现代化。(3)城市生态环境园林化。(4)中国城市现代化指标体系表一个城市的现代化具体表现在城市的有机活动(生产和生活)的高效运转、自由移动、优美的环境、合理的结构和人民生活的舒适等目标的实现表现在城市社会经济活动及政治活动、娱乐活动的有机结合这一切都离不开现代科学技术尤其是高层次的高新技术产业的建立。(5)城市人民生活高度社会化。只有在现代化的城
结合你的认识和感觉，说说你对城市现代化的理解？
实际上城市现代化水平是一个复杂的综合性的概念不仅包括了城市空间和城市区域(含建筑空间)总体布局的一流水准而且也包括了许多重要的细部规划、建筑艺术和科学管理水平。我认为城市现代化就是(1)城市规划科学合理化。(2)城市基础设施的现代化。(3)城市生态环境园林化。(4)中国城市现代化指标体系表一个城市的现代化具体表现在城市的有机活动(生产和生活)的高效运转、自由移动、优美的环境、合理的结构和人民生活的舒适等目标的实现表现在城市社会经济活动及政治活动、娱乐活动的有机结合这一切都离不开现代科学技术尤其是高层次的高新技术产业的建立。(5)城市人民生活高度社会化。只有在现代化的城市中人民生活才能逐步走向高度社会化。特别是第三产业在整个城市社会生产结构中的比重愈高城市现代化水平也愈高。这样人们可以在同等条件下大量节约人力、物力、资源减少能耗、物耗提高劳动生产率提高城市生活环境的质量同样也推动城市现代化水平的提高。(6)各种资源利用的高度信息化。
怎样理解家庭现代化
有人认为，穿上了西装、高跟鞋，住上了高层楼房，家里摆上了电冰箱、彩电等新的四大件，这样的家庭就算“现代化”。这种理解是不全面的。
你如何理解舞蹈功能与价值？
舞蹈作为最古老的艺术形式之一，舞蹈艺术源于生活又高于生活，历来深受人们喜爱。我国各族的先民们，早就以歌舞这种形式传授生产知识和生活知识，寄托本民族的理想和愿望，进行广泛的社交活动，与人民生活紧密相联，有着积极的社会作用。 舞蹈的历史十分悠久。当年，具有时代感的舞蹈《红色娘子军》、《白毛女》、《小刀会》、《春江花月夜》等上百部作品，以其特有的艺术表现形式给人以振奋，充满美感的愉悦和德操的抚慰。上世纪80年代，早期复活敦煌壁画《丝路花雨》带动了《仿唐乐舞》、《西出阳关》、《编钟乐舞》、《胡旋舞》等中国古代乐舞的复兴，它对挖掘民族传统文化遗产，探索中华民族文化深层底蕴，展示中国经济社会腾飞和创作者的艺术想象力具有积极意义。 2002年，国家出台舞蹈艺术精品工程实施方案大力扶持和培养舞台艺术、高雅艺术，扶持体现民族特色和国家水准的重大文化项目和艺术院团。这一工程的实施，极大地激发了编创人员的积极性和责任感，一批具有强烈时代感、艺术水平高、主题深刻、与群众生洠…..
如何理解农业农村现代化？
没有集体化农业组织，就无法建设农业的现代化！！！！
如何理解农业农村现代化？
没有集体化农业组织，就无法建设农业的现代化！！！！
什么是舞蹈剧场空间的对比与对话？你是怎么理解的？
一个简单的例子：本来你是站立的，身高？算170CM吧，跪下去的时候呢，应该没有170CM了，那就空间变化啦，当然，如果跪着走了一段距离那就更不用说了。。。另外，也许由于你的情绪或者面子等问题的影响，跪的时候呢，迟疑了一下，跪到一半，停了一会，如此，时间上变化了。。。推荐楼主去书店找以下几书籍看看：1、隆荫培和徐尔充写的《舞蹈艺术概论》-上音出版2、各种舞蹈编导书籍，如《舞蹈创编法》、《舞蹈编导教学参考资料》（这个可能难买，但很有用）等等3、造型艺术书籍，原因是舞蹈是流动的造型艺术，而美术中对点和面的谈道比较多拉4、舞蹈与音乐、节奏处理相关书籍文章5、舞蹈鉴赏类书空间：点、线、
说说对舞蹈的理解？
舞蹈作为我的专业而言，是一种发泄感情的方式，当你真正融入在这个世界里，舞蹈就是你，你就是舞蹈。。。求采纳
舞蹈艺术表现特征的理解？
从舞蹈艺术的物质外化形态方面来看舞蹈最重要的艺术特征就是舞蹈形象是一种直观的动态性的形象。从舞蹈艺它本身又集中体现和包含了下面一些艺术特性。直觉性舞蹈形象是一种直观的艺术形象，它是主要通过人们的视知觉器官（眼睛来进行审美感知的。舞蹈音乐对舞蹈形象的创造和加强舞蹈形象的艺术感染力是不可缺少的但它只起一种辅助的从属的作用术的物质外化形态方面来看舞蹈最重要的艺术特征就是舞蹈形象是一种直观的动态性的形象舞蹈艺术要求人体的动作自然，能经过一些美化和情感的渲染表现出一些感情。所以舞蹈的构成大概分为三大要素，第一是动作空间，第二是表演的感情以及情感，第三是表演的节奏和时间。要求舞者在一定的时间和空间内通过自己的一些舞蹈动作把一些感情情感通过艺术的手段表现出来。需要舞者的动作可以扬长避短，能够有相当的技巧，舞蹈的表现需要音乐，节奏，灯光，服装等多方面的塑形来达到。
结合乡村振兴战略谈谈你是如何理解农业现代化的？
1、实施乡村振兴战略，是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的必然选择。由于历史欠账太多，再加上多种因素制约，我国城乡发展不平衡不协调的矛盾比较突出，表现在城乡居民收差距较大，农业基础仍不稳固，农村社会事业发展滞后，等等。2、实施乡村振兴战略，必须坚持农业农村优先发展。我国已成为世界第二大经济体，综合国力显著增强，具备了乡村振兴战略的物质技术条件。3、实施乡村振兴战略，应按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，加快推进农业农村现代化。前瞻产业研究院整理
怎样理解中医学现代化？
可以说，中医药现代化一直是主管部门和中医界努力奋斗的目标。六十年来，诸如证本质研究（如肾本质、阴阳本质、血瘀证本质和基于基因组学、蛋白质组学和代谢组学的证本质研究等）、西医辨病中医辨证的病证结合研究、证和病证结合的动物模型研究等，均属用西医方法研究中医的典型范例。而运用系统论、信息论、控制论、耗散结构理论和复杂科学的方法研究中医，则属用现代科学的方法追求的中医现代化。现在可以毫不夸张地说，这些研究均已全面触礁搁浅。原因何在？一种观点认为，现实方法和手段尚无法破解中医理论问题；另一种观点认为，可能选错了切入点。第一种观点等于拒绝用西医和现代科学的思路、方法和手段研究中医，如果第二种观点具有启示性，又该如何选择切入点呢？我认为，用现代医学和科学的方法研究中医，是在一种没有深层次沟通与融合的基础上，以一种居高临下、不对等方式进行审判、验证和招安式的研究。具体说来，没有从文化与科学、象思维与概念逻辑思维的深度和高度进行研究。关于这方面的具体意见，请见拙作《中医学的理性选择》（人民卫生出版社，2015）。
如何理解社会治理现代化的实现路径？
社区治理现代化主要体现在网络信息化的建立和应用上面，建立是硬件的投入，应用才是能力的体现。
如何欣赏和理解舞蹈？
轻——轻如羽毛，一叶轻舟，一片轻纱，轻盈体态，翩翩起舞；大跳也要有一种轻盈的感觉，像只燕子。稳——稳如泰山，两三个技巧性动作，变成舞姿，必须有一个稳定感，稳当、稳妥、稳重，中心必须有平稳感，脚跟要站稳，非常好看。准——动作的规范性必须要准确，有分寸感，多了不行，少了也不行，动作、舞姿、造型，这一切都要准确。洁——干干净净，没有拖泥带水的东西，不庞杂，清脆利落，清彻可见，这样才能使人觉得豁然开朗，心情愉快。敏——舞蹈要靠手和脚，不敏捷，功夫不到家，就不干净。要敏捷，像燕子穿帘一样，否则拖泥带水，拍子合不上，显得呆滞。柔——柔中有刚，刚中有柔，刚柔相济。健——健美，即要有力度感，神态、体态有支柱，不是软塌塌的。韵——韵律、韵味，即音乐性，有情感，有音乐感。美——舞蹈是美的艺术，看了以后使人得到美感，受到鼓舞教育。动作的美，体态的美。形神要兼备，使人觉得确实是艺术品，叫人赏心悦目，能打动心弦。情——艺术是感情的表达。情是舞蹈的核心。形寄于舞，舞表之情，形神兼备，情舞交融，把深刻的心理和优美的意境表现出来。学会欣赏舞蹈，才能理解舞蹈。武汉民族舞培训学校建议我们：在观看或是亲自参与舞蹈的过程中，我们要将以上十个字融入其中，这样我们跳出来的舞蹈才能有灵魂，令人感动。
怎样理解没有农业就没有现代化？
因为，农业在现代化中起着主导的作用。所以没有农业，也就没现代化。
从舞蹈到角度谈谈你对真善美的理解？
舞蹈是用肢体诠释美，必须有柔有刚，有节有奏，有形有异，有雷厉风行，有慢柔如麻，用夸张的肢体演绎美。
怎么理解舞蹈班老师挑选孩子的方法？
一般对于年龄很小的孩子，老师主要从两方面考虑孩子是否接收这个孩子。第一，要看这么小的孩子，他是否能明白老师传达的指令，比如老师说的左脚，右手，站着还是坐着等等这些简单的指令，孩子是否能理解并作出相应的动作。第二，有些孩子理解力很好，也能照做，但是没有课堂的概念。什么意思呢？就是说在课堂上，其他小朋友都在认真地听讲，有些小朋友就不停地和其他人讲话，或者有其他的小动作，也有一部分小朋友沉浸在自己的世界里。对于这个年龄段的孩子他们还没有要遵守纪律的概念，大部分也不是刻意为之，所以就算老师提醒了，效果也是知之甚微。依然我行我素。这就会影响整个班级的氛围，老师也不可能整节课都围绕这一个孩子教，所以，一般有这样的孩子，建议还是在幼儿园多读一段时间，有了课堂的概念再来会比较好。当然还有一种情况非常少见的，这里还是提一下，就是孩子很可能身体方面不适合学习某种类型的舞蹈，也是可能存在的。最后说句废话哈，现在的家长都不想孩子输在起跑线上，社会竞争激烈，这种心情也是可以理解的，但是也不能一味地求快，而忽略了孩子的生长发育规律。不管什么舞蹈，对孩子的肌肉力量和身体的柔韧性都是有一定的要求的。而且一般的舞蹈培训班都是大班化教学，老师对孩子的要求不可能适合每一个孩子，有些就会出现过度训练的情况，其实这对孩子并不是好事，尤其是三四岁的孩子，身心可能都是受到影响。我的建议是等上小学了，七八岁的样子再学也不迟，那个时候，有了一定的身体素质基础和思想上的准备，我个人觉得是比较好的时机。所以我觉得您的孩子才四岁没有上舞蹈班可能也是个好事，如果他实在喜欢跳的话，可以放点音乐让他自由发挥，兴趣先培养在那，等到时机成熟了在送孩子去学，也未尝不可。
怎样理解到2035年基本实现现代化？
中央从以下9个方面对到2035年基本实现社会主义现代化的远景目标进行了更加清晰的展望和顶层设计。第一，我国经济实力、科技实力、综合国力将大幅跃升，经济总量和城乡居民人均收入将再迈上新的大台阶，关键核心技术实现重大突破，进入创新型国家前列第二，基本实现新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化，建成现代化经济体系。第三，基本实现国家治理体系和治理能力现代化，人民平等参与、平等发展权利得到充分保障，基本建成法治国家、法治政府、法治社会。第四，建成文化强国、教育强国、人才强国、体育强国、健康中国，国民素质和社会文明程度达到新高度，国家文化软实力显著增强。第五，广泛形成绿色生产生活方式，碳排放达峰后稳中有降，生态环境根本好转，美丽中国建设目标基本实现。第六，形成对外开放新格局，参与国际经济合作和竞争新优势明显增强。第七，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，中等收入群体显著扩大，基本公共服务实现均等化，城乡区域发展差距和居民生活水平差距显著缩小。第八，平安中国建设达到更高水平，基本实现国防和军队现代化。第九，人民生活更加美好，人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。
如何理解舞蹈是人体动作的艺术？
给你看图片
谈谈对体育舞蹈的看法和理解？
体育舞蹈的特点意义体育舞蹈是由属于文艺范畴的舞蹈演变而来的体育项目，它兼有文艺和体育之间的边缘项目，是以竞赛为目的，具有自娱性和表演观赏性的竞技舞蹈。它具有以下三大特点：（一）、严格的规范性规范性首先表现在体育舞蹈是一个完整的舞蹈系统，它是经过数百年历史的锤炼，几代人的加工而成的；其次表现在技术的规范性上，它严格到多一分嫌过，少一点欠火。（二）、表演观赏性体育舞蹈融音乐、舞蹈、服装、风度、体态美于一体，既有观赏的价值又有参与的可能，被认为是一种“真正的艺术”（三）、体育性（1）竞技性：即比成绩、拿冠军、为国争光；（2）锻炼价值：科研人员对体育舞蹈对人体生理和心理的作用研究显示：跳华尔兹和探戈舞时，人体能量代谢为7.57，高于网球7.30，与羽毛球8.0相近；体育舞蹈最高心率为：女子197次/分，男子210次/分。可见，体育舞蹈促进人体生理变化是明显的，它是陶冶情操、锻炼体魄的一种极好形式。
学生本人怎样理解舞蹈教师的含义？
教师这一称谓众所周知，是指将智慧、人性、理念、素质综合在一起的“子集”。与其他教师相比，舞蹈教师具有自身特点：不断充电，更新教学观念，学习新型的动作，与时俱进地排练符合当前形势的舞蹈作品。要有开拓创新的意识，将舞蹈创作多元化、多边化、多形式化并主动与相关专业融合。在艺术修养上以及艺术的敏感度上，也要求教师不断完善其自身的业务水平。当今时代的素质教育对人才的综合素养提出了更高的要求，对舞蹈教师来说也就有了新的含义，即：一方面应具备良好的职业道德、文化和审美修养。另一方面还应具备适应教学水平发展以及与时代共同发展的多方面素质。只有保持与时俱进的教学观念，才能适应社会高速发展的步伐。那么，身为一
